據(jù)橙柿互動報道，杭州女孩小雨同學，每逢過年過節(jié)，爺爺奶奶都會包上一個大紅包，再加上外公外婆和七大姑八大姨的，今年三年級的小雨，已經(jīng)攢下了67萬元壓歲錢，加上今年過年會收到3萬元左右的壓歲錢，小雨的存款可以突破70萬元。該報道引發(fā)熱議，不少網(wǎng)友感嘆：我終于是過上了上不如老下不如小的日子，這不叫炫富啊！也可以查查吧？貧窮限制了我的想象……此前，中國婦女報近日也報道了一個新聞，2月10日，廣西河池一村小孩挨家挨戶拜年，大人提前準備好2元利是。網(wǎng)友評論：這個風俗好，值得全國推廣！浙江的媒體，還是比較前衛(wèi)的！壓歲錢的前世和今生壓歲錢，又名壓“祟”錢。“祟”就是不吉利的東西，比如，作祟，鬼鬼祟祟。古時，因為衛(wèi)生條件受限，小孩長大成人不容易，古人認為小孩容易受到鬼祟的侵害，就用壓歲錢壓祟驅(qū)邪，幫助小孩平安過年，祝愿小孩在新的一年健康吉利。壓歲錢一般在新年倒計時時由長輩分給晚輩，表示壓祟。歷史上，還有一種就是晚輩給老人的，這個壓歲錢的“歲”指的是年歲，意在期盼老人長壽。可見，壓歲錢，是長輩對晚輩表達美好祝愿的意思。從這個意義上講，廣西河池的2元壓歲錢，還是深諳其真正含義：通過一家家去討要，小孩接受全村長輩的祝福。不過，現(xiàn)在的壓歲錢，早就失去了其本意，成為爺爺奶奶們向兒子兒媳表示的心意，成為成人之間互相攀比的工具。壓歲錢如何管理才能不喪失本意壓歲錢既然是長輩給晚輩的心意，管好用好，才能不拂逆長輩的美意。杭州的家長就給全國的家長做了示范，不是由家長代為保管，而是讓孩子參與管理，讓孩子們在管理的過程中，學會理財、分享、感恩和消費。橙柿互動報道報道的文章中，列舉了三個例子。一是小王同學看了經(jīng)濟學方面的繪本后，主動要求媽媽給他到銀行開一個賬戶，要把壓歲錢存定期。小王同學說，壓歲錢放在箱底，不如存定期劃算。媽媽本來準備建議小王同學存支付寶，覺得存定期是孩子的主意，比較難得，還是幫助孩子存3個月，準備以后讓兒子取出來比較一下，再作決定。這就是典型的財商教育，讓孩子在實操中學習理財，進而理解相關(guān)知識，習得相關(guān)技能。3個月后，孩子取了利息，又會面臨余額寶和定期利息的選擇，又學會了比較金融產(chǎn)品。二是六年級的小趙同學，在和媽媽一起逛街的時候，看到媽媽對一個玫瑰金戒指很感興趣，于是，在拿到壓歲錢后，和爸爸一起花2000元，給媽媽買了回來，讓媽媽非常感動。把壓歲錢交給孩子管理，讓孩子決定怎么花，對孩子來說，也是一種消費觀念的學習。三是存70萬的三年級小雨同學，其零花錢是媽媽來管理的，平時只給她幾百元零花錢，打在她的電話手表的賬戶上，小雨同學也學會了和同學一起分享。總之，壓歲錢是孩子的長輩給的美好祝愿。我們應(yīng)該借鑒杭州家長的做法，正確引導(dǎo)孩子管理壓歲錢。讓孩子參與其中，學會理財、感恩和消費，才能真正發(fā)揮壓歲錢的意義，讓孩子在新的一年里健康、快樂、成長。同時，也能夠讓長輩的心意得到更好的傳承和發(fā)揚。你是怎么管理孩子的壓歲錢的？歡迎留言討論。（圖源網(wǎng)絡(luò)，圖文不相關(guān)，侵聯(lián)刪）